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Von Weber, Ernst Waldemar
Ceterum Censeo, 2005, 114 S. m. Zeichn., Kartoniert
ISBN: 3033004172
18,50 €
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Das neue Buch von Ernst Waldemar Weber setzt sich auseinander mit der Intelligenz und dem Gewicht ihrer Komponenten, besonders der musikalischen und ihrer zentralen Rolle. Es blickt zwei Millionen Jahre zurück und fragt sich, wie die Musik damals zum Menschen kam und ihn möglicherweise erst zum denkenden und bewussten Wesen machte, es geht aber auch auf die neuere Hirnforschung ein, und es erinnert daran, wie seit Jahrtausenden in Mythen und Märchen die Kraft der Musik besungen wird. Der Autor ermahnt die Eltern und die Schulen, die grosse Bedeutung der Musik für die Entwicklung der Persönlichkeit zu erkennen, und er ruft die Politiker dazu auf, endlich für einen guten Musikunterricht in den Schulen zu sorgen.
Ernst Waldemar Weber war Lehrer auf allen Stufen, von der Primarschule bis zur Universität, Sänger mit Konzertdiplom, Stimmbildner und Sprecherzieher, Chorleiter und Organist. Er hat Vieles in Bewegung gebracht, etwa die Versuche mit erweitertem Musikunterricht, zuerst als Pilotprojekt, dann als Nationalfondsstudie, seine Idee einer Institution „Jugend + Musik“, einen wichtigen Zusatz im Kulturartikel der neuen Bundesverfassung und Vorstösse für bessere musikalische Ausbildung der Lehrkräfte.
Aus dem Inhalt: - Die Schule Intelligenz: - Das Intelligenzmodell von Gardner - Andere Intelligenz-Theorien - Die Sprachintelligenz - Die mathematische Intelligenz - Die räumliche Intelligenz - Die körperlich-kinästhetische Intelligenz - Die personalen Intelligenzen - Die musikalische Intelligenz Die Musik im Kreis der Intelligenzen: - Beziehung zur körperlich-kinästhetischen Intelligenz - zur räumlichen Intelligenz - zur sprachlichen Intelligenz - zur mathematische-logischen Intelligenz - zu den personalen Intelligenzen - Musik im Zentrum - Der Kreis der Künste Der Urmensch und die Musik Unser heutiges Gehirn Hirnforschung und Musik: - Musik und Intelligenz - Untersuchungen mit dem EEG - Musik als Fenster für den Geist - Musik und Emotion - Musik in Mythen und Märchen Musik und Pädagogik: - Musikerziehung und Intelligenz - Die Schule ist gefordert - Eltern-Kind-Singen - Die musikalische Ausbildung der Lehrkräfte
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