Mission Klassenzimmer

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Zum Einfluß von Religion und Esoterik auf Bildung und Erziehung. Hrsg.: Forum Demokratischer AtheistInnen

Alibri, 2005. 212 S. 20,5 cm, Kartoniert

ISBN: 978-3-932710-78-0

14,50 €

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Der Band setzt sich - im Anschluß an den Kongreß Die ewige Wiederkehr des Religiösen - mit religiöser Erziehung und ihren Folgen vor dem Hintergrund der durch GATS anstehenden Veränderungen im Bildungssystem auseinander.
Erläutert werden zunächst die Auswirkungen von GATS auf die verschiedenen Bildungsbereiche. Zentrale These ist, daß in diesen Zeiten fortschreitender Privatisierung die ideologisch motivierten Anbieter im Primar- und Sekundarbereich ihre Marktanteile steigern werden, also immer mehr Kinder mit einer Bildung mit religiöser Grundausrichtung in Berührung kommen. Anschließend umreißen einige Beiträge die ideologische "Hintergrundmusik", .die diese Entwicklung begleitet: das Erstarken irrationaler Positionen in den verschiedensten Wissensgebieten. Schließlich werden drei konkrete Erziehungsangebote eingehender untersucht: christliche Wertevermittlung, Waldorf- und Montessori-Pädagogik.
Eine wichtige Orientierungshilfe für alle Eltern, die erwägen ihre Kinder auf eine private Schule zu geben.

Aus dem Inhalt:
Der Mensch des New Age (Claudia Barth) - Rationale Irrationalität als Folge einer irrationalen Rationalität unserer gesellschaft (Maria Wölflingseder) - Alter Wein in neuen Schläuchen: Montessori-Pädagogik und ihre weltanschaulichen Grundlagen (Wolfgang Proske) - Curriculum und Karma: das Erziehungsmodell der Steinerschen Anthroposophie (Klaus Prange) - Ist christliche Erziehung verantwortbar (Franz Buggle) - Pädagogische Begriffe und "die ewige Wiederkehr des Religiösen": Education, Training, Bildung und Ausbildung (Eamon Kiernan)